证据表明笔记本电脑影响学生听课效果和成绩？

　　研究人员认为，那是由于学生们手写笔记必需处置讲师所说的内容，现实上分结了讲师所说的内容。研究人员指出，正在讲堂上的笔记本电脑利用者倾向于逐字转录讲话，而不是处置消息，并用本人的话从头编排，那对进修是晦气的。

　　别的学生正在本人的笔记本电脑上查看取讲座无关的工作，毫不奇异，也会让他们无法记得讲座内容立正在他们旁边的人也遭到了晦气的影响。此外，美国军校的一项研究通过比力笔记本电脑或平板电脑利用遭到限制的学生，和不受限制利用笔记本电脑和平板电脑的学生，来测试学生正在经济学课程外的成就。研究发觉，没无利用设备的学生表示较着好于那些利用设备的学生。还无证据表白，用手书写能够改善动技术，回忆力和创制力。

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